Главная 
Аттестация Методические рекомендации по аттестации педагогических работников
Аттестация Методические рекомендации по аттестации педагогических работников
Методические рекомендации по аттестации педагогических работников
Работа в подсистеме «Аттестация педагогических работников» (ЕАИС ОКО)
В рамках реализации Государственной программы Московской области «Цифровое Подмосковье» для автоматизации процессов сбора, обработки, хранения и интерпретации информации при проведении мероприятий по оценке качества образования в Московской области создана государственная информационная система «Единая автоматизированная информационная система оценки качества образования» (далее – ЕАИС ОКО).
Процедура аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории с 2020 года проводится с использованием подсистемы «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО.
Алгоритм действий пользователей подсистемы «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО представлен в инструкциях. Данные инструкции обязательны для исполнения всеми участниками аттестационных процедур.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ КООРДИНАТОРА
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГА, ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ КООРДИНАТОРА
Методы обучения и воспитания
Одним из важнейших показателей сформированности методической компетентности педагога является применение в образовательном процессе методов обучения и воспитания
РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО МЕТОДАМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
О порядке учета документов по повышению квалификации и профессиональной переподготовке при аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области
В ходе аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области постоянно возникают вопросы, связанные с порядком учета документов, выдаваемых образовательными организациями по окончании обучения.
РАЗЪЯСНЕНИЯ О ПОРЯДКЕ УЧЁТА ДОКУМЕНТОВ
О порядке учета результатов участия воспитанников в конкурсах и иных мероприятиях
Оценка эффективности деятельности педагогов по развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности осуществляется на основе учета результатов участия обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, турнирах и др.
Перечни рекомендуемых мероприятий размещены на сайте Регионального научно-методического центра экспертной оценки педагогической деятельности Академии социального управления, г. Москва
https://asou-mo.ru/departments/regionalnyi-nauchno-metodicheskii-tsentr-ekspertnoi-otsenki-pedagogicheskoi-deiatelnosti#blocks=42
В рамках реализации Государственной программы Московской области «Цифровое Подмосковье» для автоматизации процессов сбора, обработки, хранения и интерпретации информации при проведении мероприятий по оценке качества образования в Московской области создана государственная информационная система «Единая автоматизированная информационная система оценки качества образования» (далее – ЕАИС ОКО).
Процедура аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории с 2020 года проводится с использованием подсистемы «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО.
Алгоритм действий пользователей подсистемы «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО представлен в инструкциях. Данные инструкции обязательны для исполнения всеми участниками аттестационных процедур.
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ КООРДИНАТОРАИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГА, ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ КООРДИНАТОРАМетоды обучения и воспитания
Одним из важнейших показателей сформированности методической компетентности педагога является применение в образовательном процессе методов обучения и воспитания
РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО МЕТОДАМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯО порядке учета документов по повышению квалификации и профессиональной переподготовке при аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области
В ходе аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области постоянно возникают вопросы, связанные с порядком учета документов, выдаваемых образовательными организациями по окончании обучения.
РАЗЪЯСНЕНИЯ О ПОРЯДКЕ УЧЁТА ДОКУМЕНТОВО порядке учета результатов участия воспитанников в конкурсах и иных мероприятиях
Оценка эффективности деятельности педагогов по развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности осуществляется на основе учета результатов участия обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, турнирах и др.
Перечни рекомендуемых мероприятий размещены на сайте Регионального научно-методического центра экспертной оценки педагогической деятельности Академии социального управления, г. Москва
https://asou-mo.ru/departments/regionalnyi-nauchno-metodicheskii-tsentr-ekspertnoi-otsenki-pedagogicheskoi-deiatelnosti#blocks=42
